Добро пожаловать на официальный сайт нашей школы!

                                                         ВНИМАНИЕ! 

                            Организована "Горячая линия" МБОУ "СОШ №7"

В связи с переходом на дистанционную форму обучения на период пандемии с 30 марта 2020 года согласно Приказу №405 от 23.03.2020 Министерства образования Калужской области   в школе организована "Горячая линия". При возникновении вопросов просим обращаться:

  • по E-mail  -  distant-kaluga-sosh7@yandex.ru;
  • по телефонам  -  8 (910) 542 27 88, 8(4842)551332, 8(4842)551295 (с 09.00 до 16.00);
  • "Горячая линия" психолога - 89106009000,  https://vk.com/id590072282  (с 09.00 до 16.00)

____________________________________________


Уважаемые родители, ученики, работники школы и все заинтересованные лица!

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» г. Калуги предлагает ознакомиться  с материалами   электронного выставочного стенда школы в рамках конкурса «ЛидерыОтрасли.РФ»

Перед выходом по ссылке внимательно прочитайте инструкцию.

Ниже приводится прямая ссылка на наш стенд:

http://xn--80aaacgordh7argdzibr1w.xn--p1ai/lenta/users/id=96
Перед Вами титульный лист стенда. Щелкните на галочку в правом верхнем углу. Откроются все страницы стенда. Под каждой страничкой имеются приложения (фотографии, презентации, фильмы), на которые нужно кликнуть дважды левой клавишей мыши.

Просмотрев все слайды, перейдите к слайду №1, нажмите Х справа вверху. Переходите к этапу голосования, который проходит с 14 по 28 апреля 2020 г.   

После регистрации можно воспользоваться кнопкой «Поиск», вбив название школы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» г. Калуги.

Голосуйте за нашу школу! Поддержите Калугу!Хочу такой сайт____________________________________________

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ДЕТЕЙ,

ВРЕМЕННО НАХОДЯЩИХСЯ

НА ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ

(СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА)

1.    Поддерживайте привычный ритм жизни семьи, насколько это возможно, или создавайте новые семейные традиции (игры). Обеспечьте вовлечение детей в соответствующие возрасту домашние мероприятия, включая мероприятия по их обучению. Старайтесь максимально использовать игровые формы.

2.    Родителям и близким ребенка важно самим постараться сохранить спокойное, адекватное и критичное отношение к происходящему. Эмоциональное состояние ребенка напрямую зависит от состояния взрослого (родителей, близких). Опыт родителей из других стран показывает, что потребуется некоторое время на адаптацию к режиму самоизоляции, и это нормальный процесс.

3.    Постарайтесь разобраться в рекомендациях, которые Вы получаете от школы по организации дистанционного обучения детей. Ориентируйтесь только на официальную информацию, которую Вы получаете от классного руководителя и администрации школы. Школе также нужно время на то, чтобы организовать этот процесс. В настоящее время существует целый ряд ресурсов, помогающих и родителям, и педагогам в дистанционном обучении (учи.ру (uchi.ru), Умназия (umnazia.ru), РЭШ и др.). Многие родители уже используют эти платформы, поскольку они содержательно связаны с образовательными программами.

4.    Родители и близкие школьников могут повысить привлекательность дистанционных уроков, если попробуют «освоить» некоторые из них вместе с ребенком. Например, после онлайн – урока можно задать ребенку вопросы, инициировать дискуссию по теме урока и тогда урок превратится в увлекательную, познавательную игру-занятие. Для ребенка — это возможность повысить мотивацию, а для родителей — лучше узнать и понять своих детей.

5.    Во время вынужденного нахождения дома Вам и ребенку важно оставаться в контакте с близким социальным окружением (посредством телефона, мессенджера), однако необходимо снизить общий получаемый информационный поток (новости, ленты в социальных сетях). Для того чтобы быть в курсе актуальных новостей, достаточно выбрать один новостной источник и посещать его не чаще 1—2 раз в день (например, утром — после утренних дел, ритуалов, важно какое-то время побыть в покое — и вечером, но не позже чем за 2 часа до сна), это поможет снизить уровень тревоги. При общении с близкими старайтесь не центрироваться на темах, посвященных коронавирусу, и других темах, вызывающих тревогу.

6.    Для общения с близкими посоветуйте ребенку избегать социальных сетей переполненных «информационным шумом», а иногда и дезинформацией. Выберите сами один мессенджер (например, Тelegram, WhatsApp, Viber) и попробуйте перенести важное общение туда. Лучше избегать частого посещения чатов с обсуждением актуальной ситуации в мире. Достаточно заходить туда 1—2 раза в день. Любой чат в мессен-джерах можно поставить на бесшумный режим и лишь при необходимости заходить туда.

7.    Помогите детям найти открытые способы выражения таких чувств, как страх и печаль. У каждого ребенка есть свой способ выражения эмоций. Иногда участие в творческой деятельности, такой как игра или рисование, может облегчить этот процесс. Дети чувствуют облегчение, если они могут выразить и передать свои чувства в безопасной и благоприятной среде.

8.    Надо предусмотреть периоды самостоятельной активности ребенка (не надо его все время развлекать и занимать) и совместные со взрослым дела, которые давно откладывались. Главная идея состоит в том, что пребывание дома — не «наказание», а ресурс для освоения новых навыков, получения знаний, для новых интересных дел.

9.    Находясь дома, ребенок может продолжать общаться с классом, друзьями (звонки, ВК, групповые чаты). Родители могут подсказать идеи проведения виртуальных конкурсов (например, позитивных мемов и пр.) и иных позитивных активностей. Можно предложить подросткам начать вести собственные видеоблоги на интересующую тему (спорт, музыка, кино, кулинария).

10.Во время стресса и кризиса дети обычно больше стремятся к общению с родителями. Обсудите COVID-19 с вашими детьми, используя возрастной подход. Если у ваших детей есть проблемы, то совместное решение этих проблем может облегчить их беспокойство. Дети будут наблюдать за поведением и эмоциями взрослых, чтобы получить подсказки о том, как управлять своими собственными эмоциями в трудный для них период.

11.Дети могут реагировать на стресс по-разному, например быть более цепкими, тревожными, замкнутыми, злыми или возбужденными, мочиться в постель и т. д. Реагируйте на реакцию вашего ребенка с пониманием, прислушивайтесь к тому, что его волнует, оделяйте его любовью и вниманием.

12.В простой доступной форме предоставьте детям факты о том, что произошло, объясните, что происходит сейчас, и дайте им четкую информацию о том, как снизить риск заражения этой болезнью, словами, которые они могут понять в зависимости от своего возраста.

13.      Расскажите детям о путях передачи коронавируса:

Заразиться COVID-19 можно от других людей, если они инфицированы вирусом. Заболевание может передаваться от человека к человеку через мелкие капли, выделяемые из носа или рта больного COV1D-19 при кашле или чихании. Эти капли попадают на окружающие человека предметы и поверхности. Другие люди могут заразиться в результате прикосновения сначала к таким предметам или поверхностям, а затем - к глазам, носу и рту. Кроме того, заражение может произойти при вдыхании мелких капель, которые выделяются при кашле или чихании человека с COVID-19. По этой причине важно держаться от больного человека на расстоянии более 1 метра.

14.Объясните, как избежать заражения: (1) не контактировать с людьми, имеющими признаки простуды и ОРВИ (выделения из носа, кашель, чихание и др.); (2) не посещать массовые мероприятия (кинотеатры, студии, секции, театры, цирки, филармонии, консерватории, пр.); (3) как можно чаще мыть руки с мылом; (4) по возможности, не трогать руками глаза, рот и нос; (5) по возможности, не прикасаться к ручкам, перилам, другим предметам и поверхностям в общественных местах; (6) избегать приветственных рукопожатий, поцелуев и объятий; (7) вести здоровый образ жизни, вовремя ложиться спать и высыпаться, сбалансировано питаться и регулярно делать зарядку. Обратите внимание на то, что вам необходимо регулярно проветривать помещение и делать влажную уборку". Превратите эти занятия в забавную игру для всей семьи".

15. Превратите скучный рассказ о путях передачи коронавируса и способах профилактики в игру («Да», «Нет», «Не знаю»), где дети могут двигаться, радоваться успешным ответам и возможности общения с вами.

16. Сведите к минимуму просмотр, чтение или прослушивание новостей, которые могут вызвать тревогу и волнение у ваших детей. Объясните им, что вы сами дадите им достоверную информацию, которую возьмете из надежных источников.

КАК С ДЕТЬМИ РАЗНОГО ВОЗРАСТА ГОВОРИТЬ О КОРОНАВИРУСЕ

Даже если кажется, что ребенок особо не следит за новостями о коронавирусе, он чувствует, как нервничают взрослые, обсуждая между собой пандемию. Он может слышать что-то на эту тему от друзей, родственников, видеть сюжеты по телевизору, многое не понимать и пугаться. Вместо того чтобы пускать все на самотек, стоит обсудить с ребенком происходящее в мире и помочь ему справиться со страхом и тревогой. Делать это надо в соответствии с возрастом.

Начальная школа. Дети могут бояться, что заболеют и умрут не только их родители или друзья, но и они сами. Если они услышали, что от вызванной коронавирусом пневмонии умирают пожилые люди, то будут тревожиться и о своих дедушках и бабушках.

Ученикам начальной школы нужно честно, спокойно и в доступной форме, без преувеличений и чрезмерных эмоций объяснить, что происходит. Убедить детей: взрослые делают все, что в их силах, чтобы не случилось ничего плохого. Необходимо рассказать о мерах профилактики, которые предупреждают распространение вируса, и напомнить, что взрослые – родители, учителя – всегда готовы ответить на любые вопросы.

Средняя школа. Дети этой возрастной группы в курсе происходящего – читают новости в интернете, обсуждают их с друзьями, в соцсетях. Они могут беспокоиться о будущем, поэтому в разговоре с ними необходимо придерживаться фактов, не грузить своими страхами по поводу возможных апокалиптических сценариев.

Важно обсуждать с детьми, что они читали в сети или видели по телевизору, помочь им разобраться, каким источникам доверять, а каким не стоит. Также можно обсудить, как на глазах меняется мир из-за пандемии, какие фобии и опасные стереотипы проявляются в людях в такой ситуации, рассказать о позитивных примерах поведения. Если у ребенка появились признаки тревожности, необходимо расспросить его о том, что он чувствует, и объяснить, что эти эмоции вполне естественны.

Старшая школа. Старшие школьники могут волноваться о том, как пандемия повлияет не только на их жизнь, но и на весь мир в целом, поэтому обсуждать с ними происходящее надо на равных. Часть школьников будет делать вид, что все это их совершенно не интересует. Но это может быть маской, под которой скрывается страх. Некоторым подросткам справляться с ситуацией помогает юмор. В любом случае надо пробовать заводить с ними серьезный разговор, обсуждать все, что показывают по телевизору или публикуют в сети. А еще – говорить о политических и экономических последствиях пандемии, о тех эмоциях, которые они испытывают в связи со сложившейся ситуацией.

НОМЕРА ТЕЛЕФОНОВ ДОВЕРИЯ

Единый общероссийский телефон доверия для детей и подростков:

8-800-200-122

К данному телефону подключены номера:

8 (4843) 99-09-75

8 (4842) 55-70-57

КОПБ им. Лифшица, «Телефон доверия»:Хочу такой сайт

8 800 450 23 22

8 (4842) 41-09-88

МБУ «ЦЕНТР «СТРАТЕГИЯ» Г. КАЛУГИ

Специалисты Центра ждут:
- звонков ПО ТЕЛЕФОНАМ ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ с 9.00 до 13.00 и с 14.00 до 17.00;
- обращений через функцию "ЗАДАТЬ ВОПРОС" на сайте;
- ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЕ: gcpp@uo.kaluga.ru

↓↓↓↓↓ТЕЛЕФОНЫ ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ↓↓↓↓↓

понедельник

8 953-324-70-50   8 953-338-38-34

вторник

8 909-251-05-49   8 930-844-76-67

среда

8 953-311-25-78   8 906 508 92 43

четверг

8 930-844-76-67   8 906 508 92 43

пятница

8 953-324-70-50   8 953-338-38-34

По вопросам работы ТПМПК

8 953-316-91-90   8 953-329-87-54  

 

____________________________________________

ПЕСЕННЫЙ ФЛЕШМОБ!

https://vk.com/video11905136_456239472

____________________________________________

Дорогие друзья!

Мы рады приветствовать вас на официальном сайте Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №7» города Калуги. Наш сайт – современный информационный "мостик" от школы к обучающимся и их родителям, к друзьям и партнерам, к коллегам и представителям общественности.

Надеюсь, что каждый из вас сможет получить необходимую полезную информацию о деятельности школы, задать интересующие вас вопросы и получить исчерпывающие ответы.

Желаем приятного знакомства с нашим образовательным учреждением.

Нам интересно Ваше мнение о школе. Ждём Ваши отзывы и пожелания!

С большим интересом будут восприняты предложения по улучшению информационного содержания сайта.

Благодарим Вас за посещение сайта!!!!


С уважением, директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №7" города калуги Светлана Геннадиевна Гапеева.

 

Вся информация на сайте размещена с персонального согласия участников образовательных отношений

 

Результаты независимой оценки качества образовательной деятельности

   

 Система «Сетевой город. Образование»

 

О рекомендациях по организации самоподготовки обучающихся при осуществлении образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам

Школа удостоена медали "В честь 70-летия победы в Великой Отечественной Войне"! Этой наградой отмечен вклад учреждения в патриотическое воспитание подрастающего поколения и увековечение памяти о подвигах защитников отечества.

О юбилейной медали Калужской области "В память 70-летия победы в Великой Отечественной Войне".  подробнее

 Общероссийский детский телефон доверия: 8-800-2000-122 (это телефон доверия для детей, подростков и их родителей. Работает ежедневно, круглосуточно. Бесплатный звонок с любого телефона)

Региональный детский телефон доверия: (4843) 99-09-75

Городской детский телефон доверия: (4842) 55-70-57

Телефоны "горячей линии" в Калужской области 8(4842)559-997, 8(4842)719-343.

Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации: http://www.mon.gov.ru

Официальный сайт Министерства образования и науки Калужской области: http://www.admoblkaluga.ru/sub/education/

Официальный сайт управления образования г. Калуги: http://www.uprobr.kaluga.com/

Федеральный портал "Российское образование": http://www.edu.ru

Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам": http://window.edu.ru

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов: http://school-collection.edu.ru

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов: http://fcior.edu.ru

logo
21 Добавлена новость 21.06.2020
Пушкинский день
08 Добавлена новость 08.06.2020
logo
07 Добавлена новость 07.06.2020
День защиты детей
02 Добавлена новость 02.06.2020
Более ранние обновления
Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».